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A começar pelos professores os mestres que não são valorizados. Uma classe tão nobre profissionalmente, e tão desmotivada, desprestigiada.
Eles deveriam trabalhar menos e ganhar mais, os salários deles deveriam ser iguais, ou melhor, a de um juiz, promotor, psiquiatra, generais. Por quê?
Porque o trabalho deles é tão importante tanto quanto os outros. Os professores trabalham no solo da inteligência para que jovens não atrofiem sua mente.
Quem é o mais importante, o que previne as doenças ou aquele que as trata?
Os educadores são os profissionais que mais somam para a humanidade. Os governos faliriam se investissem na educação fortemente. Nos discursos políticos a educação está em primeiro lugar, mas na pratica em sua ação concreta se encontra sempre em último.
As sociedades que não valorizam os seus educadores desprezam os seus jovens limitando-os, asfixiando seu futuro, os jovens tem sido massacrados pelo sistema.
Essa crise não engloba somente a desvalorização dos professores, existe também o processo de aprendizagem que é um processo de sistema educacional obsessivo–compulsivo.
Os professores são obrigados a seguir um programa falho e rigoroso, os alunos são bombardeados com informações inúteis.
O programa de ensino dissipa a saúde psíquica dos professores e a motivação dos alunos, o programa na verdade fornece o conhecimento acabado e pronto para os jovens e não o estimula a criticar questionar, debater, concordar ou discordar.
POSTADO POR: Jacqueline Lima
"Lembrai
Lembrai cinco de novembro.
A pólvora, a traição, o ardil.
Por isso, não vejo por que esquecer
Uma traição de pólvora tão vil."
Ambientado na paisagem futurista da Bretanha totalitária, V de Vingança conta a história de uma jovem da classe trabalhadora, Evey (NATALIE PORTMAN), que é salva de uma situação de vida ou morte por um homem mascarado conhecido apenas como “V” (HUGO WEAVING).
Profundamente complexo, V é ao mesmo tempo interessado em literatura, sofisticado, delicado e intelectual, um homem dedicado a libertar seus concidadãos dos que os aterrorizam. Mas ele também é amargo, vingativo, solitário e violento, motivado por uma vingança pessoal, uma vendetta.
Em sua luta para libertar o povo da Inglaterra da corrupção e da crueldade que envenenaram o governo, codinome V condena a natureza tirânica dos líderes e convida os cidadãos a se juntarem a ele próprio no dia 5 de novembro, o Dia de Guy Fawkes.
Nesse dia, em 1605, Guy Fawkes foi descoberto num túnel sob o Parlamento com 36 bananas de dinamite. Juntamente com outros conspiradores, ele engendrou o vingativo “Plano da Dinamite” contra a tirania do governo de James I. Fawkes e os outros sabotadores foram enforcados, arrastados e esquartejados, e jamais concretizaram seu plano.
Imbuído do espírito de rebelião, em lembrança àquele dia, V jura realizar o plano pelo qual Fawkes foi executado em 5 de novembro de 1605: vai explodir o Parlamento.
Quando Evey descobre a verdade sobre o misterioso passado de V, também descobre a verdade sobre ela mesma e torna-se uma improvável cúmplice no plano para iniciar uma revolução, trazendo de volta liberdade e justiça para uma sociedade repleta de crueldade e corrupção.
FONTE: Warnerbros
Sem sonho, as pedras do caminho se tornam montanhas, os pequenos problemas ficam insuperáveis, as decepções se transformam em golpes fatais e os desafios se transformam em fontes de medo.
Voltaire disse que os sonhos e as esperanças nos foram dado como compensação às dificuldades da vida. Mas precisamos compreender que os sonhos não desejos superficiais. Sonhos são bússolas do coração, são projetos de vida. Desejos não suportam o calor das dificuldades. Sonhos resistem às mais altas temperaturas dos problemas. Renovam a esperança quando o mundo desaba em cima de nós.
Quem não vive um romance com sua vida será um miserável no território da emoção, ainda que habite em mansões, tenha carros luxuosos, viaje de primeira classe de aviões e seja aplaudido pelo mundo.
Precisamos persegui nossos mais belos sonhos. Desistir é uma palavra que tem que ser eliminada do dicionário de quem sonha e deseja conquistar, ainda que nem todas as metas sejam atingidas. Não se esqueça de que você vai falhar 100% das vezes em que não tentar, vai perder 100% das vezes em que não procurar, vai estacionar 100% das vezes em que não ousar caminhar.
Como disse o filósofo da música Raul seixas: “Tenha fé em Deus, tenha fé na vida, tente outra vez...” Se você sonhar, poderá sacudir o mundo, pelo menos o seu mundo...
Apesar dos nossos defeitos, precisamos enxergar que somos pérolas únicas no teatro da vida e entender que não existem pessoas de sucesso ou pessoas fracassadas. O que existe são pessoas que lutam pelos seus sonhos ou desistem deles. Por isso, desejo sinceramente que você...
NUNCA DESISTA DE SEUS SONHOS
Extraído do livro: Não Desista dos Seus Sonhos
A começar pelos professores os mestres que não são valorizados. Uma classe tão nobre profissionalmente, e tão desmotivada, desprestigiada.
Eles deveriam trabalhar menos e ganhar mais, os salários deles deveriam ser iguais, ou melhor, a de um juiz, promotor, psiquiatra, generais. Por quê?
Porque o trabalho deles é tão importante tanto quanto os outros. Os professores trabalham no solo da inteligência para que jovens não atrofiem sua mente.
Quem é o mais importante, o que previne as doenças ou aquele que as trata?
Os educadores são os profissionais que mais somam para a humanidade. Os governos faliriam se investissem na educação fortemente. Nos discursos políticos a educação está em primeiro lugar, mas na pratica em sua ação concreta se encontra sempre em último.
As sociedades que não valorizam os seus educadores desprezam os seus jovens limitando-os, asfixiando seu futuro, os jovens tem sido massacrados pelo sistema.
Essa crise não engloba somente a desvalorização dos professores, existe também o processo de aprendizagem que é um processo de sistema educacional obsessivo–compulsivo.
Os professores são obrigados a seguir um programa falho e rigoroso, os alunos são bombardeados com informações inúteis.
O programa de ensino dissipa a saúde psíquica dos professores e a motivação dos alunos, o programa na verdade fornece o conhecimento acabado e pronto para os jovens e não o estimula a criticar questionar, debater, concordar ou discordar.
POSTADO POR: Jacqueline Lima
